一、整体要求：
1、利用多媒体教室交互式触摸一体机或电子白板等设备，以数字化音乐教学软件而不是简易的木质电教板，提升音乐老师授课的性、趣味性与信息化应用水平，非音乐老师也能教出的音乐课；利用多媒体教室设备和智慧合唱排练系统完成合唱识谱、合唱排练等教学内容，全面提升教学的智能科技化，帮助学生全面掌握教学大纲规定的视唱、欣赏、乐理、乐器、识谱、创编等内容，使中小学音乐课堂聚焦学生核心音乐素养。
2、五线谱或简谱区与实物MIDI键盘、十指触屏软键盘能多维实时联动，即点即播放并可调换丰富的乐器声音，音符即点即显示并且按谱法自动连接，智能打谱即点即记录并可实时保存回放。
二、乐理教学系统：
1、有独立的五线谱教学界面和简谱教学界面，满足首调式和固定调区别教学的要求。
2、乐理知识点由抽象变立体直观，转调移调教学由繁化简：按下琴键或触屏乐谱，即可在大屏上同步呈现声音、画面和对应的乐理知识（音符、谱表、节奏型、音程、和弦、调号、拍号等）。通过简单明了的五度转盘，显示大调和小调所有顺序的调名，与五线谱上音阶排列相结合，清晰可见调性的转换、移调和转调的变化规则，对应调名和乐谱变化会同步在五线谱上呈现，直观表现乐理的内在联系关系，老师演示便捷、学生听讲直观，易学易教。
3、音符与打谱教学：五线谱基本符号能随意拖动到同一页面放大缩小对比显示，方便学生对比记忆；点击乐符百科还有对应的声音文字资源介绍。点击五线谱，符头即定位显示于触击位置，发出对应乐器的声音音值音长；选择不值的音符，符干朝向自动转换，符尾自动连接，音符连接变化完全符合五线谱谱法规范。五线谱打谱和简谱打谱均能即点即显示即播放，自定义添加、修改、删除；简谱打谱时能生成节奏铺型，五线谱还能全屏打谱实时保存回放，快速输出成MIDI格式和图片格式，极大地鼓励了师生的音乐创作热情。
4、简谱与节拍教学：乐理显示区内音符1、2、3、4、5、6、7及其代表的do、re、mi、fa、so、la、si唱名能一一对应、同步显示，并可选择发出钢琴声或真人女声。发声的每个音符可单独放大，放大值不少于200px*200px，占屏幕大小不少于四分之一，保证每个音符形、声、意能被后排学生充分感知。简谱时值呈图形化比例分层显示，利用树形结构少能表示出四分音符、八分音符和十六分音符的层级关系。简谱时值分层显示功能和简谱打谱功能相结合，可选中相应层级，打出对应音值和时值的音符，四分音符、八分音符及混合型自动连接，同步显示节奏型。通过切换不同音阶、点触软键盘，可在简谱表和节奏谱表上进行打谱，使学生直观清晰的理解简谱和键盘的关系。
三、视唱与欣赏教学系统:
1、视唱播放与循环：可在音乐教材、乐谱甚至手写谱上即点即播放，播放进度jingque至音符点到哪播放到哪，播放速度与音调升降均可调，完全适应不同年龄段的学生视唱学习需要。播放过程中会有醒目色条同步直观显示播放进度，并可局部放大适应后排学生的需要。可在音乐教材或乐谱上随手指定任意需重点学唱的小节反复播放训练并兼顾小节线和重音。教学视唱所需的相关资源如简谱、五线谱或手写谱等非标准乐谱，均可培训用户自行制作。
2、视唱曲式分析：可对音乐教材或乐谱进行智能结构分段，划分乐句乐段编辑曲式结构图，实时添加乐段分析内容，帮助学生系统地了解音乐作品、分析曲式特征，提升学生鉴赏水平与音乐素养。
3、高仿真音色和器乐欣赏：系统音频包括但不限于128位GM音色，除软波表音色外，具有能解析VSTI音色的插件，录音棚真声采样，音色效果达到录音棚录音标准，高度还原各种乐器的声音，不需要海量购买实物乐器（例如安装与成本难度都较大的管风琴等），也能音画同步地让学生学习欣赏到各种乐器的正确音色，包括但不限于木管乐器（包括单簧管、黑管、萨克斯、长笛等）、铜管乐器（包括大号、圆号、小号、长号等）、弦乐乐器（包括小提琴、中提琴、大提琴等）、打击乐器（包括定音鼓、竖琴等）、键盘乐器（包括钢琴、管风琴等）、民族乐器（包括古筝、二胡等），并可根据用户所在地区民族特色扩展定制各种民族乐器音色。五线谱乐理区能以上述各种乐器的音色播放打谱，简谱打谱后能随即以钢琴音色播放，对应节奏型谱也能以常用小打乐器播放节奏。
4、数字化音乐挂图：有别于内容形式单一的传统纸质挂图，用海量的多媒体资源制作音画同步的音乐乐器、名人名曲等数字化音乐百科挂图，并可不断编辑定制更新。有单独的3D乐器展示界面，覆盖28种以上的西洋乐器和12种以上的民族乐器，能从上下左右360度全景展示乐器全貌，部分乐器还能拆解学习；3D模型与实物同比例缩放，3D分辨率大于等于1024*768。
四、智慧合唱排练系统：
1、视觉同步：通过视觉同步技术，在乐谱上同步音频显示进度色带条，保障合唱者视觉和听觉上的同步，使歌词、乐谱、节奏和速度达到全方位的统一；教唱过程中可使用小节线、重点音功能辅助二声部作品显示。
2、词谱切换模式：通过多媒体信息导入，让音频与乐谱时序对应，反复练习使学生能够更深的感知乐曲，达到眼耳同步。有谱、谱+词、词三种模式切换，可根据当下需求实时切换播放。
3、卡拉OK模式：在谱音同步模式下，选择显示歌词模式，乐谱直接切换成歌词，播放时每声部以不同颜色字体变色显示，每声部在合唱过程中只需关注分屏显示的文字内容即可完成卡拉OK。
4、声部和歌词自由组合：声部选择下可根据需要选择任一声部、任意歌词行自由组合，满足排练中声部和歌词显示的组合需求。单页和多行显示：一键切换乐谱显示，方便教师展示重难点。
5、播放类型：分为三种，演唱即带人声的音频、伴奏即根据原版演唱音频配的无人声音频、MIDI即旋律性伴奏。在MIDI播放时可播放某一声部的旋律性伴奏。
6、二声部作品声部分离，同屏分区显示。运用同步标签和线性插值技术，能够得到任意时刻多媒体在格式乐谱中的位置，可将合唱作品分声部同屏显示，可多次载入使用。
7、五线谱、简谱可实时互转：一键切换二声部作品简谱和五线谱，保证乐谱正确，规范严谨。
8、乐谱可直接编辑音符，修改音符音高，灵活创新：支持改变音符，可在乐谱上进行音符移动位置、勾画重点等等，辅助合唱排练教学。
五、课件辅助教学系统：
1、课件教学：支持使用PowerPoint文件进行备课，支持五线谱音符的输入，支持在乐谱上书写、勾画、删除与保存，支持在PowerPoint文件上添加与删除各类音符、音视频、图片、文档、百科、备课板、旋律与活动标签，支持标签自定义。点击标签即可自动跳转到相应功能界面（包括PPT与乐理教学区之间一键跳转），方便教师备授课，激发学生的学习兴趣。
2、同步音乐教材、配套音乐资源：可与学校正在使用的多种版本的音乐教材同步定制，所有资源可自定义导出导入、添加、修改、删除等。