关于休学学生能否返校，不是心理老师指定某个测评量表就能决定的
因为患有中度抑郁休学在家半年的学生，想返校，用心理测试系统中的哪个心理量表合适？
学校老师，如果不是医科大学的老师，一般来说没有医师资质。这种身份是不能给学生做心理症状的诊断，哪怕用的心理测试系统跟医院用的一样。：结果报告也是一样的，上面也有症状确诊的明确信息。
但心理老师或心理咨询师，是不能做这方面诊断的。
今上午，使用李守龙心理测试系统的老师，问了个问题，让我打了个激灵。问题原话是这样的：“中度抑郁，休学半年，想返回学校上课，需要测个什么量表比较合适呢？”问该问题的是学校的老师，不是心理医生。
于是我给她的回复是：既然学生已经确诊过中度抑郁，能否返校，不是由我们心理老师来做诊断，而是由原来做出诊断的医院来做。
因为心理老师，哪怕已经获得了心理咨询师证书，但依然不能给某个人做出症状诊断，因为没有医师资质。即便是根据经验，已经知道或感觉来访者有某方面的问题，即使症状已经消除了，但依然不能做出诊断，更不能因为其诊断而决定学生能否返校。
这是个原则性的问题，也是不能触碰的红线。
年前国家出台了“抑郁症诊断进校园”的政策，让不少心理从业者欢欣鼓舞，甚至看到有些公司组织论坛，轻一些专家对此做文章。
其实，头脑清晰者皆不会为此所影响，因为抑郁症诊断，依然由有资质与权力的单位来做：正规医院来！绝不是由心理咨询师来。
对此，是否心理测试系统就没用了呢？当然不是，学校所用的心理测试系统，主要目的是完成心理普查，做心理预警用。医院所用的心理测试系统，就是为症状诊断用的。这跟体温计在普通人手里与医生手里的作用，有差别是一样。
