课件制作录像留存系统慕课制作系统直播系统

课程不是搜集，而是一种将分布于世界各地的授课者和学习者通过某一个共同的话题或主题联系起来的方式方法。

这些课程通常对学习者并没有特别的要求，所有的慕课会以每周研讨话题这样的形式，提供一种大体的时间表，其余的课程结构也是zui小的，通常会包括每周一次的讲授、研讨问题、以及阅读建议等等。

各个学校马以经进入暑假期了，在这不耽误学生正常生活的情况下，为了开学有一个绚丽多彩的迎新生开学典礼，还不赶快行动起来搭建一个高大尚的演播室，将一套演播室搬到学校，能录制课堂教学内容、创作影视节目、制作动漫，还能随心所欲搬到任何环境进行会议直播，就让北京新维讯王蓉来为您实现这一切！！！真金不怕火炼,好货不怕检验，选择新维讯，保证让您省心省力又省钱 ！！快快快，心动不如行动哦！！欢迎随时来电咨询   王蓉

一、 系统特点

n 应用范围广，优课/微课/MOOC/精品课/网络课程/培训教学 ;

n 老师与数字教材的结合画面高质量，相当于电视台水平;

n 模板化制作，开机即录，录完及转存，无需专业人才, 节目制作简单;         

n 只要准备教材与教师即可。

n 自动化设备，不需额外操作⼈员。

n 节目制作简单。

n 录制场所不需太大，只需要3米乘5米空间即可。

n 可在虚拟演播室中完成朗诵播报，人物访谈，领导讲话，栏目，讲座等节目类型的制作。

n 可录制3种格式，（高码流AppleProRes编码留存，编辑码流MP4,网络分发码流MP4）

n 精细化抠像效果，边缘无绿色溢出

这里涌动着一股现代化教育的热潮，

这里活跃着一支新世纪放飞的雏鹰，

这里体现着我的地盘我作主的理念，

这里记录着红领巾成长闪光的足迹。

MOOC有短暂的历史，却有一个不短的孕育发展历程。准确地说，它可追溯到二十世纪六十年代。1962年，美国发明家和知识创新者Douglas Engelbart 提出来一项研究计划，题目叫《增进人类智慧:斯坦福研究院的一个概念框架》，在这个研究计划中，Douglas Engelbart强调了将计算机作为一种增进智慧的协作工具来加以应用的可能性。也正是在这个研究计划中，Engelbart提倡个人计算机的广泛传播，并解释了如何将个人计算机与"互联的计算机网络"结合起来，从而形成一种大规模的、世界性的信息分享的效应。