幼儿园幼小衔接课 幼儿园幼小衔接课程 中幼联合

幼小衔接，幼儿园幼小衔接课程培训班，家长应持怎样的态度？

要激发孩子上小学的热情。千万不要用“上学就要受苦头”等话来吓孩子，而是要说一些欣赏与鼓励的话，如：“你真的长大了”、“你越来越像小学生了”。这样会让孩子觉得上小学很光荣、很自豪。

幼儿园幼小衔接课程，应全方面关注孩子的发展。一般而言，孩子对学习是否有兴趣，幼儿园幼小衔接课程有哪些，生活是否有规律，在集体中是否合群，这几个方面情况往往影响其入学后的适应性。家长需要时时关注孩子在这些方面的发展，让其逐渐形成良好的学习兴趣，让孩子学会独立生活。

出现问题时要和孩子一起面对，并给予积极的暗示。如：“你可真有毅力啊”、“你做得不错，但如果……可以更好”，帮助孩子顺利度过这个成长过程。

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幼小衔接主要内容是什么？

幼小衔接是根据幼儿过渡期身心的特点，从体、智、德、美诸方面，为幼儿入学、也为其长远发展打下良好基础。

幼小衔接工作的主要内容

(一)培养幼儿对小学生活的热爱和向往；

(二)培养幼儿对小学生活的适应性；

(三)帮助幼儿做好入学前的学习准备；

培养幼儿对小学生活的适应性

1.培养主动性

2.培养独立性

3.发展人际交往能力

4.培养幼儿的规则意识和任务意识

幼小衔接的误区

只注重开始于大班末期，截止于小学一年级第1学期，甚至是更短的时间，忽视了整个学期教育阶段中各个环节的衔接。

一些幼儿园在幼儿将要入学的前半年才做衔接工作，带幼儿去参观小学，请小学生回园介绍等。这些做法是非常必要的，但这些远远不够。部分家长或教师在衔接过程中急于求成，忽视了幼儿的可接受性，致使幼儿在生理、心理各方面压力突然加大，难以适应，不但教育效果不好，还使幼儿对小学和未来的学习产生恐惧感和不安全感。

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