学习大写字母及单词:N(nut) ~ Z(zebra)学习基本生活对话: Look! It's a big ox ! What doyou see? 学习描述位置Where isthe yo-yo?It's here/ It's there.复习数字概念 (数字1-5)
情景学习重点学习引起对方注意并描述所见的技巧,学习与朋友互助,学习如何表达喜好(Doyou like…? Yes, I do./ No, I don't),认识家中的物品,认识并爱护动物学习大小写字母及笔顺：Aa-Mm学习字母代表单词:(boy, bear / cat, cup)信息常见词Sight words：Andy with an ax. A boy and abear, A cat in acup学习介绍家人:Who is she? She's my sister.学习介绍自己的物品:What do you have? Ihave a doll.学习水果的说法,学习衣物的说法,学习基本颜色,学习描述五官,认识大、小的概念
情景学习重点学习认识朋友家人与正确的互动礼仪,认识并爱护玩具,认识水果冰吃得健康,学习如何赞美他人及适当回应(I like your hat.Thank you!)
学习大小写字母及笔顺:Nn-Zz学习字母代表单词: (nose, neck / octopus, otter) 学习常见词Sightwords:A pizza for the panda A witchwith a wand 学习各个时段的问候:Good morning.Good afternoon. 学习描述自己的感觉:Areyou hungry? Yes, I am./ No, I'm not. 学习提出要求与回应:Give me a spoon, please. Here youare.Thank you.学习描述物品的位置: Where is my book? It's on thedesk.学习单词的复数形式与句型What are they?They're ants.
情景学习重点学习礼貌问候他人,认识三餐并培养健康的饮食习惯,学习礼貌地提出要求与适当的回应,学习整理自己的房间与物品,认识并爱护昆虫
I FUN五级别5-6岁学习短元音 (a, e, i, o, u) 的基本拼读:-at: pat, cat-ad: dad, mad-am: Sam, ham学习常见词Sight words:Pat has a cat.Dad is mad.Sam likesham. 学习描述自己的能力:Can you dance? Yes, I can. / No, I can't.学习询问天气与回答:How's the weather?It's rainy.学习描述人物的地点:Whereis Mommy? She's in the kitchen. 学习描述生活作息: Do you take a bath everyday?Yes, I do. / No, I don't. 学习询问时间与回答:What time is it?It's four o'clock. /I don't know.
认识自己的能力并自我肯定,能够寻求父母的同意并建立良好的生活常规与作息,认识天气的变化，懂得适当的穿着与携带物品,认识家中的场所并爱护环境,学习时间的重要性并懂得善用时间
I FUN六级别5-6岁学习常见辅音混合音(cl, gl, fl, dr, cr, tr, etc) 的基本拼读:cl-: clam, clock,gl-: globe,glass,fl-: fly, flag学习常见词Sight words:A traingoes on the track. I swing and you swim. 学习描述正在进行的动作:What are youdoing?I'm eating a cookie. 学习询问他人用餐的意愿:Would you like somerice?Yes, please. / No, thank you. 学习讨论要从事的活动:What do you want todo? I want toplay hide-and-seek. 学习说明要前往的地点:Where are you going? I'm going tothe park.
情景学习重点学习正确的用餐礼仪与餐后收拾工作,认识健康的饮食习惯,学习讨论餐点与表达自己的喜好,认识自己的社区与交通安全,通过玩游戏学习礼仪与安全守则
认识各种职业与讨论自己的志向
