站在家庭心理沙盘的角度看这个新闻！
网上刷到一个监控视频，是一个女孩抱着一个小男孩，往一口井里推。当小男孩一半的身体已经进入井里的时候，他的双手用尽了全力，死死地抓住井沿，可是小女孩并没有放过他，而是硬生生地把小男孩的手指从井沿上掰开。Zui后小男孩就完完全全掉进井里了。视频配文字说，孩子一直在喊妈妈。这个视频还没有看到后续，大家的心里都很为这个小男孩担心。留言区有人在反思：为什么这个小女孩能够做出这样的残忍、狠毒的事情呢？有评论说，一个是姐姐，一个是弟弟，如果弟弟不在了，姐姐就可以享有所有的零食，玩所有的玩具，享受爸爸妈妈所有的爱了……
我们日常咨询中，也会收到一些家长的反馈，兄弟不和、姐弟不和，经常打架，吵吵闹闹等等。看到这个视频，我内心是震撼：这么小的孩子，怎么内心住着这么邪恶的魔鬼呢？这两个孩子要真的是姐弟，他们的父母得多么崩溃啊。
来咨询李守龙家庭心理沙盘游戏的家长，大多数都是由于孩子的问题比较严重了，甚至能用的法子都试遍了，才来寻求帮助。对于这些相对严重的情况，我们也是无能为力，觉得很可惜。
家庭心理沙盘游戏主要是适用于8岁以内的孩子，9岁10岁视情况，当超过11岁以后，基本错过了用家庭心理沙盘游戏来解决问题的Zui甲时机。因为这个时候的孩子，已经是比较自主了，其注意力不会被沙盘游戏、经典故事所吸引，再加上家长又不是专业心理咨询师，效果就会大打折扣。
对于家长而言，特别是二胎、三胎的家长，我们需要知道，当一个孩子刚来到这个世上的时候，他的大脑里面是没有尔虞我诈，没有职场斗争与同伴竞争的。其实手足之间、同伴之间，出现竞争与不和睦，也是正常的。但如果竞争过于激烈，甚至背地里出现大打出手，“往死里干”的情况，那就要引起重视了。
我们既要培养孩子的独立性，也必须给与孩子必须的关怀与照顾。如果孩子还小，那应该在日常生活中，多陪伴孩子，尤其是一起做游戏，让其在游戏中学会跟人、跟同伴相处的知识与方法。其中家庭心理沙盘游戏中的沙盘作业，就是其中个很好的工具与助手。孩子是通过玩的方式，建立起对外界的认知，家长跟孩子做沙盘作业，兄弟姐妹之间做沙盘作业，能够有效地促进我们之间的亲子关系、同伴关系的。
家庭沙盘作业结合了故事疗法、催眠疗法、认知疗法和行为疗法等技术原理，让家长不需太多专业知识，跟孩子玩耍过程中给与孩子正确引导。
孩子也在沙盘作业的过程中，一点一点地建立起对自我和外界正确的认知。这样的孩子，亲子关系、兄弟关系或同伴相处，往往就正常的，是可控的。预防胜于治疗，有些家长由于各种原因，没有这个意识，等到问题严重才重视，那是可能已经太晚了，确实让人遗憾。
