一、大学生消费的特点
大学生作为社会消费的一个特殊群体，有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。据调查，我们可以苏醒的看出大学生消费存在着以下特点。
1.消费观念复杂，情感消费占主导
大学生没有经济来源，经济独立性差，缺乏消费基础。经济的非独立性决定了大学生自主消费经验少，无法合理衡量消费价值和消费成本。大学生没有完整稳定的消费观念，自我控制能力不强。他们的消费大多是随机和冲动的，是由媒体宣传或同学的影响引起的。这也是大学生消费示范效应的结果。根据一项调查，目前30%的大学生都有手机，但在手机消费方面存在很大的盲目性。在有手机的大学生中，有的有通讯需求，家庭经济条件允许；另一部分有沟通需求，但当家庭经济条件负担不起时，他们往往会消费更多；还有一部分消费既没有沟通需求，也没有家庭的经济负担。而”消费是大学生消费的示范效应和攀比心理造成的。
2.学生对品牌有很高的忠诚度
在一定程度上，大学生在消费时会相信自己的真实体验。如果使用某个品牌的产品产生了良好的体验，他们会坚持使用，逐渐形成固定的偏好，终形成使用习惯，对该产品保持良好的虔诚。例如，洗发水，其感官和熟悉的气味，良好的质量和明显的效果，将鼓励他们继续使用它。
3.消费偏向多元化
21世纪是一个物质和精神生活日益丰富的时代，当代大学生不再满足于宿舍、教室和图书馆的单调生活。娱乐、体育、手机、电脑和新的IT产品都已成为大学生的热门消费品。大学生消费呈现出明显的多样化趋势。如果经济条件允许，大多数学生会去旅行，在歌厅和酒吧消费，或者购买电脑、手机和MP3播放器，这反映了他们走出校园、融入社会、过上高质量生活的愿望。
二、大学生消费的结构和层次分析
大学生的钱从哪里来，又去了哪里？“根据一项调查，75%的学生依靠父母生活，13%依靠贷款，8%获得奖学金，9%通过工作补贴赚取日常开支，1%的学生仍然需要免除学费。可以看出，学生的主要收入来源是父母，但他们的来源往往是多样化的。但生活费用不包括学费和住宿费。如果加上这个“大头”，来自父母的比例会更高。可以说，大学生基本上是以纯粹消费者的身份出现在社会舞台上的。
关于大学生的消费方向，调查显示，他们的生活费主要用于衣食住行，而手机、电脑和各种培训等消费量较大的人实际上不包括在内。从以下分析可以看出，手机已经成为大学生的主要消费品。
手机已经成为现代人必不可少的交流工具，大学生是手机的高用户之一。调查显示，烟台大学47.2%的大学生有手机。等级越高，手机的渗透率就越高。例如，刚刚进入大学的大一新生中只有6%拥有手机，而大四学生拥有手机的人数已达到82%，远高于社会群体中手机的平均比例。约83%的高年级学生明确表示，购买手机主要是为了方便找工作。手机的主要功能是打电话，但大学生常用的是短信功能。在选择手机时，他们认为价格在1000元至1800元之间的手机受欢迎。
大学生的消费结构呈现出一种类似于直立锥的结构。来自相对富裕家庭的学生位于圆锥体的上端，他们拥有电脑和品牌手机等珍贵物品；来自贫困家庭的学生处于底层，往往依靠努力工作或贷款来维持正常的大学生活；其他学生位于圆锥体的中间，他们不担心食物或衣服，他们的生活水平处于在中间。从以上分析可以看出，从锥顶到锥底的下降趋势，清楚地反映了大学生的等级消费。
三、大学生消费对家庭和社会的影响
大学生的消费直接影响到他们的家庭。作为一个纯粹的消费者，平均每年1万元左右的费用对一个家庭来说至关重要。以一个普通的三口之家为例，满足大学生的年消费将花费他们家庭收入的大部分，尤其是农村家庭。由于经济发展，农村和城市居民的收入有了相应的进步，生活水平有所提高，家庭用于大学生的支出比例普遍下降，但这种缓慢而大的下降已经让一些家庭无法承受。一名大学生的消费约占城市家庭收入的45%，尤其是在农村地区，消费可占80%至90%。毫无疑问，当前大学生的消费给学生及其家庭，特别是一些贫困家庭造成了巨大的经济压力。在调查中，我发现三所大学各有20%的学生需要申请助学贷款才能完成四年的学业，他们甚至无法保证自己的生计，更不用说近万元的费用了。由于山东省经济适度发达，居民的收入水平甚至低于大学生家庭。实际比例可能略高于这个数字，这可能会产生深远的影响。
大学生的消费特征和消费行为决定了大学生消费的影响并不局限于家庭。市场上的许多消费都与大学生的兴趣有关。大学生的消费直接影响到整个消费市场和国民经济。当前，大学生消费市场已经形成，这是高等教育发展的结果，也是社会主义市场经济发展的必然。它已成为中国社会主义市场经济的组成部分。随着社会的发展和高等教育的普及，它将发挥更大的作用。
四、有关大学生消费的几点建议
大学生的消费不仅关系到自己和学校，也关系到整个社会。以下是从个人、学校和社会的角度对大学生消费的一些建议。
（1）对于大学生来说，有必要树立公平的消费观，理性对待他们的消费。大学生作为一个纯粹的消费者，大多依靠家庭的经济支持，他们的消费应该考虑家庭的经济状况、父母的负担能力和自制力，而不应该盲目陷入情感消费的误区。如今，还沉迷于盲目消费。例如，许多大学生沉迷于网络游戏，这将大大增加他们的消费负担。更重要的是，大学生也会在盲目消费中迷失自我，这会影响他们的学习成绩。大学生还需要有消费者维权意识。进入大学后，他们逐渐融入社会，各种欺骗消费者的违法行为屡禁不止。面对复杂的社会，大学生应该学会维护自己的合法权益。
（2）学校应加强对学生消费观念的培养。说实话，高校思想政治教育对学生消费观的教育还不够重视。对大学生消费心理和消费行为的研究不足。“两节课”教学中对大学生消费观念的教育和引导不足。由于对大学生的消费心理和消费行为，以及与人生观、劳动观、金钱观、国情等重要思想观念密切相关的课程设计、消费观念主题教育等因素，缺乏全面客观的认识，思想品德修养课没有充分开展，难以达到真正的指导目的。
（3）对于社会而言，有必要积极开拓大学生消费市场，从产品类型、价格和服务等多方面满足不同经济条件下大学生的需求。要规范市场秩序，为大学生消费创造公平的市场环境。无论如何，大学生消费市场已不再可有可无，它严重影响了高校周边地区的经济发展。
（4） 对于大学生来说，公平储蓄的概念也应该加强。诺贝尔经济学经济科学奖获得者RobertKiyosaki曾说：“财务管理与你赚多少钱无关，而是衡量你能存多少钱以及能让它为你工作多久的能力。”在调查中，当被问及他们对财务管理的熟悉程度时，许多学生表示不熟悉。当被问及学期结束后的经济状况时，大多数学生自信地承认，他们的消费已经超出了计划范围，甚至有些学生需要向他人借钱回家。剩下的一些学生也想过如何花剩下的钱，只有少数学生有储蓄意识。
结束语
大学生是一个特殊的社会群体，有着自己独特的消费观念和消费行为。一方面，他们有很强的消费需求；另一方面，他们没有实现经济独立，消费受到很大限制。先进的消费观念和滞后的消费实力导致大学生消费出现了不同的发展，受到多方面的影响，也会影响多方面。对于成长中的大学生来说，他们的世界观、人生观和价值观正处于形成阶段，极易受到父母、老师、同学和其他社会成员的影响，可塑性强。如何引导当代大学生树立正确健康的消费观念，是摆在大家面前的一个挑战。随着经济的发展和高校招生规模的扩大，大学生的消费市场变得越来越重要。大学生市场是一个具有巨大范围和潜力的市场，如何规范和公平发展大学生市场也是摆在我们面前的紧迫问题。只有在学生、家庭、学校和社会的共同关注和努力下，大学生的消费才能一路走下去。
