心理测试系统与心理实验教学系统的捆绑
操作心理测试系统项目中，加载硬件是一种控制方式，而将同样属于心理测试系统范畴的心理实验教学系统纳入，可能是一种更好的操作模式。为此，为提出这种思路的伙计点赞。
H老师发来一个参数表，是有老式反应盒的心理实验教学系统。这种配置在十年前还算是通用配置。但近十年，因部署不方便与使用起来相对繁琐等原因，各个厂家基本也就不使用了。而是只配备脚踏板来作为反应系统。
得知这个参数是心理咨询室建设项目中的一个，是依附于心理测试系统类目下的一个配件。起初还是有些不可思议，后面转念一想，项目操作方这样的安排，将心理测试系统与心理实验教学系统做捆绑，不失为一个高明的操作模式。
因为项目控制，除了资质排除，更重要就是产品在技术上的控制。而软件功能的控制是常规做法，其中更多的是在现有软件平台上，加载一些硬件。而将两种软件做捆绑，就会屏蔽其他参与者。
更何况，能够提供心理咨询室建设的厂家，对心理实验室所用的软件并不是很熟悉，甚至压根就不会有这类软件——能做心理实验室设备的，肯定甩单纯做心理咨询室设备两条街的，因为专业性会更强。
对心理实验教学系统中的老式反应盒来说，当前已经不容易搞到货了，没有相当资源，哪怕拿下项目也没法供货。这样就没法验收了。
从这一方面看，运作该项目的主体，应该是横跨心理咨询室与心理实验室的资历较深的人。
无论H老师zui后能否参与这个项目，对项目背后的操盘者，我是给以敬意的。其操作模式，也给了我们提示，就是心理测试系统是可以跟心理实验教学系统捆绑在一起的。
分析到这，我基本也就知道这个项目的背后，是哪位老枪了。因为能够操纵心理实验教学系统的人，基本都是同一批、有限的几位人。
