种方式是录播教室的形式,是前几年学校普遍建设的项目,为了实现教育资源的共享,也为了学生随时随地可以学习,录播教室应运而生,实现的效果是将老师上的整堂课录制下来,将每节课上传到教育资源平台供学生点播,或者将课程上传至外网使其他地区的学生也能观看,学习。
第二种方式是将虚拟抠像技术与课堂结合起来,将老师人像进行抠像,依然是在普通教室进行课程录制,缺点很明显,是教室因为有学生,声学环境不能保障,第二是老师不能按照传统的教学习惯授课,于在绿幕部分,不能随意走动。课程视频质量不高
第三种方式是近几年来普通应用的教学方式,现在几乎每个学校都配备了教学一体机,教学一体机的优势很明显,是可触控的,老师可以在教学一体机上进行批注,可以播放很多内容,视频,音乐,使得教学方式生动有趣,随着信息化的发展,对课程质量的要求更高了,这种方式比较先进,录制的课程生动有趣,在录制的过程中,老师们发现会出现以下几个问题:
1、会出现摄像机拍摄的部分比较亮,其他区域比较暗,亮度不一致
2、老师脸色发黄
3、会有很多发光点
为了录制出更高质量的课程,出现了现在比较常用的录课方式,教学一体机结合虚拟抠像技术的方式,这种方式推出了之后得到了学校和教育培训机构的好评,录制的课程质量更高,结合了多场景,和随意更换场景,使得老师讲课内容更能吸引学生,大大提高了学生的专注力
虚拟录课室
1、所需空间小:伟视科技WK-1000R整体需要 15-20 平方米空间,即可完成设备的搭建。
2、操作简便:利用国际高科技抠像技术,结合传统教学板书的特点,依据目前校园电教资源有限的现状,伟视科技整套WK-1000R微课制作系统,老师仅需三步就能录制出精彩的微课(打开设备、载入模版、一键录制)
3、适应老师传统讲课模式:老师可以按照传统的讲课模式,在绿屏上直接书写,无需老师做任何改变,即可达到录制效果。