中国STEAM素质教育行业运营模式及发展策略建议报告2022-2028年

 中国STEAM素质教育行业运营模式及发展策略建议报告2022-2028年
*********************************************
【报告编号】 340811
【出版日期】 2022年4月
【出版机构】 中研华泰研究院 
【交付方式】 EMIL电子版或特快专递
【报告价格】 纸质版:6500元 电子版:6800元 纸质版+电子版:7000元 
【联系人员】 刘亚
 
 免费售后服务一年，具体内容及订购流程欢迎咨询客服人员
 
章STEAM素质教育行业相关概述 
 

节STEAM素质教育定义

 

第二节STEAM素质教育内涵

 

第三节STEAM素质教育分类

 

第四节STEAM素质教育与应试教育对比

 

 

第二章2019-2021年国际STEAM素质教育发展经验借鉴

 

节国际STEAM素质教育发展背景

 

一、STEAM教育起源

 

二、顺应时代发展的需要

 

三、奠定技术发展人才基础

 

四、对教育质量的深刻反思

 

五、STEAM教育发展历程

 

第二节国际STEAM教育研究进展分析

 

一、STEAM教育理论研究

 

二、STEAM教育师资培养

 

三、STEAM教育课程教学

 

四、STEAM教育实施评价

 

五、STEAM教育效果研究

 

第三节发达国家STEAM素质教育发展经验借鉴

 

一、美国

 

二、英国

 

三、德国

 

四、日本

 

五、韩国

 

六、澳大利亚

 

 

第三章2019-2021年中国STEAM素质教育发展环境

 

节政策环境

 

一、国家层面政策支持

 

二、地方层面政策支持

 

三、重点支持政策解读

 

四、STEM教育行动计划

 

第二节经济环境

 

一、宏观经济概况

 

二、经济转型升级

 

三、居民收入水平

 

四、居民消费水平

 

第三节社会环境

 

一、劳动年龄人口变化

 

二、老龄化发展阶段

 

三、人才需求的变化

 

四、互联网普及程度

 

五、智能化发展需求

 

第四节教育事业发展

 

一、教育支出水平

 

二、社会教育水平

 

三、全国教育事业情况

 

四、家庭教育事业投入

 

 

第四章2019-2021年中国STEAM素质教育发展状况

 

节中国STEAM素质教育发展现状

 

一、行业发展历程

 

二、企业商业模式

 

三、市场需求特点

 

四、市场发展规模

 

五、产业链条解析

 

第二节家长对STEAM素质教育态度的调研

 

一、态度转变情况

 

二、市场诉求重点

 

三、选报意愿偏好

 

四、主要考量因素

 

五、群体年轻化趋势

 

六、市场接受度提升

 

第三节中国STEAM素质教育发展存在的问题

 

一、产品与服务体系不完整

 

二、产品研发与生产瓶颈

 

三、优质教学人才的短缺

 

四、企业运营管理能力不足

 

第四节中国STEAM素质教育发展对策和建议

 

一、整合优质资源

 

二、分析市场

 

三、提升产品品质

 

 

第五章2019-2021年中国机器人教育市场分析

 

节机器人教育发展综述

 

一、机器人教育内涵特征

 

二、机器人教育价值研判

 

三、智能机器人教育需求

 

四、机器人教育与国家发展

 

第二节国外中小学机器人教育发展经验借鉴

 

一、机器人教育推动力量

 

二、机器人教育课程设计

 

三、机器人教育装备进步

 

四、机器人教育赛事发展

 

第三节中国中小学机器人教育发展状况分析

 

一、机器人教育扶持政策

 

二、机器人教育发展现状

 

三、机器人教育教师培养

 

四、机器人教育装备配置

 

第四节中国中小学机器人教育课程设计框架

 

一、机器人教育课程设计理念

 

二、机器人教育课程设计依托

 

三、机器人教育课程设计参照

 

四、机器人教学课程设计应用

 

第五节中国中小学机器人教育发展对策建议

 

一、建立连续教学体系

 

二、加强教师人才培养

 

三、开展相关评价工作

 

四、构建健康教育生态

 

 

第六章2019-2021年中国少儿编程教育行业发展分析

 

节少儿编程行业发展基础分析

 

一、全球重视发展

 

二、行业政策利好

 

三、少儿人口数量

 

四、社会观念转变

 

五、人才需求提升

 

第二节少儿编程教育行业发展综述

 

一、行业基本概念

 

二、行业发展背景

 

三、主要课程类型

 

四、课程教学体系

 

五、产品类别分析

 

六、相关赛事介绍

 

第三节2019-2021年少儿编程行业发展现状

 

一、行业驱动因素

 

二、行业发展历程

 

三、市场规模分析

 

四、地区布局态势

 

五、行业竞争格局

 

六、主要业务模式

 

七、用户群体特征

 

第四节2019-2021年少儿编程行业企业运营发展分析

 

一、企业经营要点

 

二、企业发展模式

 

三、企业获客渠道

 

四、企业产品研发

 

五、企业区域分布

 

六、重点企业分析

 

七、企业发展对策

 

第五节2019-2021年少儿编程行业投融资现状分析

 

一、行业投资现状

 

二、企业注册数量

 

三、行业融资规模

 

四、融资轮次分布

 

五、企业融资项目

 

六、头部融资项目

 

第六节少儿编程行业发展痛点及未来趋势分析

 

一、行业发展痛点

 

二、行业发展路径

 

三、未来发展趋势

 

 

第七章2019-2021年中国营地教育行业运行状况分析

 

节营地教育行业发展综述

 

一、营地教育定义

 

二、营地教育价值

 

三、产业链结构分析

 

四、商业模式分析

 

五、融合模式分析

 

六、行业驱动因素

 

第二节2019-2021年中国营地教育发展态势分析

 

一、行业发展历程

 

二、行业政策支持

 

三、行业发展现状

 

四、主要发展模式

 

五、产品分类分析

 

六、市场竞争格局

 

七、行业融资现状

 

八、行业存在问题

 

九、行业发展对策

 

第三节2019-2021年营地教育机构发展现状分析

 

一、用户流量分布

 

二、机构产品类型

 

三、住宿方式选择

 

四、项目落地特征

 

五、项目落地问题

 

六、机构布局动态

 

七、机构发展难点

 

八、青少年机构现状

 

九、青少年机构问题

 

十、青少年机构对策

 

第四节营地教育行业发展国际经验借鉴及前景分析

 

一、发达国家行业发展经验

 

二、美国营地教育发展模式

 

三、营地教育行业发展前景

 

四、营地教育未来发展方向

 

 

第八章2019-2021年STEAM素质教育重点领域发展状况分析

 

节创客教育

 

一、行业相关概述

 

二、行业政策支持

 

三、行业发展现状

 

四、企业市场格局

 

五、行业发展前景

 

第二节艺术教育

 

一、艺术教育定义

 

二、艺术教育产业链

 

三、行业发展周期

 

四、总体市场规模

 

五、行业投融资情况

 

六、细分市场发展

 

七、代表企业分析

 

八、行业发展预测

 

第三节教育戏剧