中国教育培训机构行业竞争状况与前景调查分析报告2022-2027年

   中国教育培训机构行业竞争状况与前景调查分析报告2022-2027年
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【报告编号】 336263
【出版日期】 2022年2月
【出版机构】 中研华泰研究院 
【交付方式】 EMIL电子版或特快专递
【报告价格】 纸质版:6500元 电子版:6800元纸质版+电子版:7000元 
【联系人员】 刘亚
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 章 中国教育培训机构行业发展综述
1.1 教育培训机构行业定综述
1.1.1 教育培训机构行业定义
（1）行业定义
（2）教育培训机构与其他教育形式的比较
（3）行业重要性
1.1.2 教育培训机构市场分类
（1）按培训项目类别划分
（2）按培训课程资源划分
（3）按培训机构办学主体划分
（4）按培训对象划分
（5）按培训方式划分
1.1.3 报告研究范围界定
1.2 教育培训机构行业发展环境分析
1.2.1 行业政策环境分析
（1）行业管理体制分析
（2）行业发展政策及法律法规
（3）行业自律环境分析
1.2.2 行业经济环境分析
（1）GDP运行情况
（2）居民收入分析
1.2.3 行业社会环境分析
（1）教育行业发展现状
（2）人口规模及素质
（3）国民教育支出水平
（4）社会培训意识
1.2.4 行业技术环境分析
（1）技术发展对培训方式的影响分析
（2）数字化学习与信息教育影响分析
 
第二章 中国教育培训机构所属行业发展现状及前景分析
2.1 教育培训机构行业发展现状分析
2.1.1 行业发展历程
2.1.2 行业发展概况
（1）行业发展规模
（2）教育培训机构区域分布
（3）教育培训机构开设课程情况
2.1.3 行业发展问题分析
2.1.4 行业发展建议分析
（1）加强政策扶持
（2）加强监督和引导
（3）提升自身核心竞争力
2.2 教育培训机构行业竞争状况分析
2.2.1 行业所处阶段分析
2.2.2 行业竞争情况分析
（1）教学服务质量竞争分析
（2）品牌竞争分析
（3）市场竞争分析
2.2.3 行业议价能力分析
2.2.4 行业潜在威胁分析
2.3 教育培训机构行业发展趋势与前景分析
2.3.1 市场规模趋势分析
（1）与世界水平的差距分析
（2）潜在受教育培训机构人口分析
（3）教育培训机构投入分析
（4）教育培训机构区域发展分析
（5）市场规模预测
2.3.2 资本继续进入趋势
2.3.3 竞争和整合加剧趋势
（1）外资进入加剧竞争
（2）风投助长行业竞争
2.3.4 多样化经营与发展趋势
 
第三章 中国语言培训市场评估及分析
3.1 语言培训市场关注度网络调研
3.1.1 语言培训市场规模
3.1.2 语言培训品牌关注度调研
（1）全国市场语言培训品牌关注度调研
（2）区域市场语言培训品牌关注度调研
3.1.3 语言培训方向关注度调研
3.1.4 语言培训语种关注度调研
3.1.5 语言培训考试关注度调研
3.1.6 语言培训能力关注度调研
3.2 语言培训网民属性及行为调查
3.2.1 语言培训网民属性
（1）年龄属性分析
（2）性别属性分析
（3）区域属性分析
3.2.2 语言培训网民行为习惯
（1）关注点分析
（2）兴趣爱好分析
3.3 中小学生英语培训市场调研
3.3.1 中小学生英语培训市场现状分析
（1）市场基本情况
（2）培训市场细分
3.3.2 中小学生英语培训市场竞争分析
（1）竞争阶段
（2）品牌竞争
3.3.3 中小学生选择英语培训因素调研
（1）培训价格影响调研
（2）师资力量影响调研
（3）培训内容影响调研
（4）地址距离影响调研
（5）消费模式影响调研
（6）学习环境影响调研
（7）机构品牌影响调研
（8）外教影响调研
3.4 过级英语培训市场调研
3.4.1 过级英语培训市场消费人群
3.4.2 过级英语培训市场现状分析
（1）市场规模
（2）发展情况
3.4.3 过级英语培训市场竞争分析
（1）替代性竞争
（2）现有竞争者
3.4.4 过级英语培训市场趋势分析
3.5 留学英语培训市场调研
3.5.1 出国留学人群特点分析
（1）出国留学人数
（2）出国留学热点国家
（3）出国留学人群其他特点
3.5.2 留学英语培训市场现状分析
（1）竞争
（2）市场规模
3.5.3 留学英语培训市场关注度分析
（1）雅思培训品牌关注度调研
（2）托福、GRE&GMAT培训品牌关注度调研
3.5.4 留学英语培训市场前景分析
3.6 商务英语培训市场调研
3.6.1 商务英语培训市场现状分析
3.6.2 商务英语培训品牌关注度调研
3.6.3 商务英语培训市场消费人群分析
3.6.4 商务英语培训市场制约因素分析
3.6.5 商务英语培训市场趋势预测分析
（1）外资企业对人才需求极大
（2）国内民营企业人才需求增大
3.7 日语培训市场调研
3.7.1 日语人才市场需求分析
3.7.2 日语培训消费人群分析
3.7.3 日语培训品牌关注度调研
3.7.4 日语培训发展趋势分析
3.8 其他语种培训市场调研
3.8.1 其他语种人才供需分析
（1）供给分析
（2）需求分析
3.8.2 其他语种培训市场现状
（1）消费人群不足
（2）教学水平不足
3.8.3 其他语种培训市场前景
 
第四章 中国IT培训市场评估及分析
4.1 IT培训市场关注度网络调研
4.1.1 IT培训品牌关注度调研
（1）全国IT培训市场品牌关注度调研
（2）区域市场IT培训品牌关注度调研
4.1.2 IT培训类型关注度调研
4.1.3 IT培训职业关注度调研
4.1.4 IT培训认证关注度调研
4.2 IT培训网民属性及行为调查
4.2.1 IT培训网民属性
（1）年龄属性分析
（2）性别属性分析
（3）区域属性分析
4.2.2 IT培训网民行为习惯
（1）关注点分析
（2）上网习性分析
（3）兴趣爱好分析
4.3 IT人才市场供需分析
4.3.1 IT人才供给分析
4.3.2 IT人才需求分析
4.3.3 IT人才就业前景分析
4.4 IT培训市场发展分析
4.4.1 IT培训市场发展规模分析
4.4.2 IT培训市场消费人群分析
4.4.3 IT培训市场存在问题分析
4.4.4 IT培训市场热门需求分析
4.5 IT培训市场竞争分析
4.5.1 IT培训市场竞争格局分析
（1）品牌格局
（2）区域竞争
（3）细分市场
4.5.2 IT培训市场竞争趋势分析
4.6 IT培训市场前景分析
4.6.1 IT培训市场趋势分析
4.6.2 IT行业趋势预测分析
4.6.3 IT培训市场前景分析
 
第五章 中国课外辅导培训市场评估及分析
5.1 家长选择课外培训班情况网络调研
5.1.1 家长对课外培训班的选择调研
（1）家长选择课外培训的动机
（2）家长选择课外培训的标准
（3）家长选择课外培训的类别
（4）满足升学需求的课外培训
5.1.2 家长对课外培训的投入力度调研
（1）平均月经费支出情况
（2）每周用于教育培训机构的时间
5.2 课外辅导培训市场发展分析
5.2.1 课外辅导培训市场现状分析
5.2.2 课外辅导培训机构发展分析
5.2.3 课外辅导培训市场竞争分析
（1）发展阶段——成长期
（2）竞争层次——初步形成品牌
（3）竞争程度——加剧
5.2.4 课外辅导培训市场价格分析
（1）课外辅导培训市场价格分析
（2）价格对课外辅导培训市场影响
5.3 课外辅导培训市场趋势预测分析
5.3.1 课外辅导培训市场发展趋势分析
5.3.2 课外辅导培训市场前景分析
 
第六章 中国企业培训市场评估及分析
6.1 企业培训现状及培训需求调研
6.1.1 受访企业基本情况分布
（1）受访者企业所在行业分布
（2）受访者所在企业性质分布
（3）受访者企业员工规模分布
（4）受访者企业营业规模分布
（5）受访者企业所在省份分布
6.1.2 企业培训基本现状调研
（1）企业是否有健全培训体系调研
（2）企业是否会制定年度培训计划调研
（3）企业培训管理面临大困难调研
（4）企业培训预算各层级员工分配调研
6.1.3 企业对外部培训服务需求调研
（1）企业所需外部采购培训服务调研
（2）企业所需外部采购公开课程调研
（3）企业所需外部采购内训课程调研
6.1.4 企业与外部培训合作调研
（1）企业寻找培训途径调研
（2）企业采购外部培训课程关注因素调研
（3）企业采购外部培训课程大困难调研
（4）企业选择培训机构考虑因素调研
（5）企业采购外部培训服务方式调研
（6）企业对外部培训服务效果满意度调研
（7）企业培训效果与培训管理关系调研
6.2 企业培训市场发展分析