EDIUS实时非编教学网络是新维讯公司专门针对学校教学工作中对视音频网络编辑和资源共享的需求，而设计的以Xnet为核心管理平台的视音频实时编辑教学网络。其包含了专为教育环境设定的分工详细的作业编辑、审核机制，可根据实际环境、作业的规模自由制定具体的作业编辑及分工、审核流程；提供了多级权限的素材共享管理机制；详尽的权限、角色管理机制更便于建立教务主任、任课教师、机房教师等多级不同权限的管理角色和完善的学籍管理制度；配合日志管理及网络监控功能，让教师和管理员能够随时对整个网络资源的使用进行有效监控和管理。凭借成熟的网络技术、优异的编解码技术、创新的虚拟网络通道技术等，为多站点视音频网络资源编辑和共享提供了可靠的技术保障。
Xnet凭借成熟的千兆以太网络技术、优异的编解码技术、创新的虚拟网络通道技术，充分保证了教育行业中多学生站点在进行视音频网络资源编辑和共享时大数据量的高速传输，有效解决教育行业网络规模大，方案成本高的问题，为教育行业搭建视音频编辑教学网络平台提供了低成本、率的解决方案。
不同于其他公司的将电视台或制作公司的非编网络方案直接挪用到校园中，Xnet教学网络在设计时，充分考虑了教育机构在实际教学中的多班次、多学员、一机多用的教学和应用的特点，使软件具有适合于教育机构的组织结构管理、教学应用的视音频媒体资源管理以及适合于教学应用的流程设计，使Xnet更适合于教育机构进行视音频编辑网络的教学。
Xnet视音频编辑网络教学平台具有功能齐全的多个管理模块，可在这些管理模块中自由定制适合教学需要的功能，包括：教学工作中用户成员的建立和管理，如教师、教务组长、学生、管理员等多级不同权限的管理角色和完善的学籍管理；教学环境中组织结构的建立和管理，如系别、班级等；还有教学中使用的视音频多媒体素材管理及存储空间的管理；以及视音频编辑网络教学流程的定制和学生作业的统一分发和学生机的屏幕监控等管理。这样就使Xnet在实际应用中具有了更大的方便性和灵活性，同时也有效的保证了在复杂的教学环境中的各类数据的安全性和保密性。
数字视音频技术教育的终目标，不仅是使学生掌握电视制作中的非线性编辑的应用，还需要文稿报批→采集→编辑→输出的影视制作工作流程。Xnet视音频编辑网络教学平台完美的将视音频编辑应用教学与工作流程教学相结合，实现理论结合实际的教育，提高学生的实际操作能力，缩短将来步入工作岗位的适应时间。
EDIUS实时非编教学网络的素材管理及共享功能，主要用于教学素材的实时采集、素材存储管理、素材交互管理等操作。教师可通过教师机对教学所需的公共素材区及自己的私有素材区进行实时的视/音频上载，并可通过快捷的方式实现公共区、私有区、本地存储区之间的工程、素材、文档等文件的充分共享，使每个学生都能快速的得到自己所需的素材。
Xnet网络管理平台除了提供基于资源管理器的文件交互方式外，还提供了消息管理机制。通过消息管理界面，学生在进行视频作业制作时，可以将编写的文稿和作业成片提交给有教师进行审核，教师可以直接打开消息附件中的文本、视/音频素材、节目工程等文件，并使用Word、WindowsMedia、EDIUS等软件进行修改和批注，并可对审核的结果进行描述后回复给提交的学生。教师和学生无需改变原有的工作习惯，就可以使用原有的文稿编辑工具（如：Word、写字板等），进行强大的文本编辑和修改工作。同样，教师也可以通过消息管理界面实现作业成片及作业节目工程的审核和讲评，而无需像非实时编辑网络一样转成低码率成片进行成片审核，这样不但提供了传统的作业批改功能，而且也近一步拓展了作业交流的内容。
| Xnet网络管理平台采用类似Windows的用户、角色、目录多级权限相结合的分级权限管理，教师可根据实际的工作需要在用户管理模块中，为每个学生创建具体学生账号，并可以为每个学生帐号设定有效期限，还可以对某些学生帐号进行临时屏蔽，使该学生只能在所限定的期限内使用编辑网络。学生登录后可对自己的登录名称、密码等信息进行设置和修改。同一个学生可以同时对多个目录拥有不同的操作权限。 | |
| | Xnet的存储管理可以根据各班级、作业的具体存储要求设定相应的存储空间。教师可为每个班级或作业设定不同的服务器存储目录，并可对每个服务器存储区的存储空间进行具体的磁盘配额限制，这样有效的防制了公共存储资源的浪费。通过与帐户、角色设置相结合，为每个存储空间添加有权限学生，并可通过设置界面详细的设置每个学生的读、写、完全控制权限，以实现全面、安全、有效的存储空间及权限管理。 |
Xnet网络管理平台提供了便捷的素材检索工具，可以使教师和学生快速定位所需的素材。教师和学生既可以通过素材的基本素材（如：文件名称、修改时间、拥有者等）进行素材的搜索，也可通过素材在上载时填写的扩展信息（如：素材分辨率、过期时间、素材类型、备注信息等）进行快速的检索，为视频制作提供了便利。