近日，教育部印发《关于进一步加强新时代中小学思政课建设的意见》（以下简称“意见”）。“意见”提出要着力破解制约中小学思政课高质量发展的突出问题，明确到2025年中小学思政课关键地位进一步增强、建设水平全面提高等建设目标，并作出一系列部署安排。
党的报告提出，用社会主义核心价值观铸魂育人，完善思想政治工作体系，推进大中小学思想政治教育一体化建设”。这一“意见”的出台恰逢其时，是加强思政课建设、落实立德树人根本任务的又一重要举措，具有鲜明的时代性、针对性和前瞻性，将为促进新时代中小学思政课建设提供重要行动指引。
何为思政？在小学课堂中，有一门叫思想品德，其核心内容围绕着社会主义和中国共产党展开，对其中的精神和理念进行宣传。在中华民族一万年文化史、五千多年文明史上，在我们伟大祖国九百六十万平方公里的土地上，记述着光荣与梦想，承载着苦难；在一百多年来的复兴图强进程中，中国共产党带领中国人民浴血奋战、百折不挠，自力更生、发愤图强，解放思想、锐意进取，自信自强、守正创新，书写了中华民族几千年历史上恢宏的史诗，书写了世界社会主义运动史上激越的篇章，开拓了马克思主义在当今时代创新发展的新境界。
思政课是立德树人的关键课程，善用“大思政课”，是办好思政课的重要理念和重要抓手。全面推进“大思政课”建设，重要的基础性工作就是坚持开门办思政课，将陈列在祖国大地上、融含在民族历史里、贯穿在勇毅前行中的各种宝贵教育资源有效汇聚起来、组织起来，使其在更加自觉的层面服务于青年学生的思想引领、价值塑造、品格陶养，增强青年学生做中国人的志气、骨气、底气。
今年8月，教育部会同有关部门联合公布了首批453家“大思政课”实践教学基地，这是落实《全面推进“大思政课”建设的工作方案》的一项重要举措，是增强思政课实践教学育人效果的有力支撑，是帮助学生深刻感悟新时代中国特色社会主义思想真理魅力和实践伟力的有效途径。
北京三月雨作为一家从事教育展厅建设的文化企业，由我们倾力打造的五指山革命根据地纪念馆、母瑞山革命纪念馆在首批“大思政课”实践教育基地中成功入选。
母瑞山革命纪念馆位于母瑞山革命根据地纪念园内，共分为两层，总面积1500平。展馆以“红色母瑞琼岛井冈”为主题，设计“序厅”“革命洪流中的琼崖曙光”“琼岛井冈上的革命火种”“母瑞山火种点亮琼崖”“母瑞山精神永放光芒”和“尾厅”六个部分。展厅布置多项场景复原，配合声光电，突出反映四个艰——“艰难的岁月、艰苦的斗争、坚强的战士、坚定的信念”，再现这一时期锻造形成的母瑞山革命精神，同时展示出母瑞山对琼崖革命的重要意义以及在当代人们对母瑞山革命精神的传承和发展。
五指山中心革命根据地历史陈列馆位于五指山革命根据地纪念园内，布展从全局出发，纪念园入口、纪念碑广场、通往陈列馆道路沿途、陈列馆等区域进行系列布展，营造整体连贯的红色文化氛围，总面积2558平方米。展馆以“五指山上红旗展 敢叫琼崖换新天”为主题，由“白沙起义 曙光初现””挺进毛贵 红霞漫天“”三大攻势 旭日东升“”解放海南 红日高照“”薪火相传 日新月异“等展区组成。 展厅知识性、重量感、趣味性、体验性”于一体，融合图文介绍、实物展示及视频展示等多种表现形式，真实再现了五指山发生的历史事件和革命故事，生动地展示了琼崖军民英勇顽强、不屈不挠的革命精神，让五指山革命精神在新时代放射出新的光芒。
展馆运用了很多科技手段，将红色革命文化用多种表现手段呈现出来，可以让参观者身临其境地感受到渡海大军为解放海南岛不怕牺牲、英勇向前的革命英雄主义精神。
通过分析入选“大思政课”实践教育基地的展馆，可以看出红色文化教育基地在开展“大思政课”教学中的重要地位。红色文化肇始于血与火的战争岁月，跨越时空、历久弥新，承载着党的光辉历史，构筑起共产党人的精神谱系，是大学生进行思想政治教育的重要资源。
江西红色资源丰富，文化底蕴深厚，由三月雨协助建设的江西师范大学红色文化教育馆充分发挥其在传承红色基因、培养时代新人中的独特作用。展馆建设立足于70多年新中国史、40多年改革开放史、180多年近现代史、500年社会主义史和5000年中华民族文明史，采取“4+1+N”的模式建设“四史展厅+红色江西展厅”，在纵向分析和横向比较的大站位大格局中讲解党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，将革命文化与社会主义先进文化有机融入到“大思政课”的实践教学活动中，让学生更好理解中国共产党风雨兼程、奋斗不止的光辉历程，深刻理解中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，将课程建设融入大局、紧跟大势，让红色文化成为铸魂育人的精神动力，真正把思政课办成学生成长的人生大课。
通过参观思政教育基地，让学生们自然而然接受、自然而然成长。当然，这些基地不仅仅是学校思政课的实践教学基地，它也是面向人民民众、社会各界的教育场所，是传播理想信念、传承文化、涵育时代新风、推动社会文明进步的有力支点。
未来，三月雨将继续努力，打造更多遍布于祖国大地上的开放“课堂”，助力社会育人大环境的养成。